Informator Brzeski pomaga absolwentom szkół podstawowych w wyborze szkoły
Wychodząc naprzeciw Waszym oczekiwaniom zostanie zaprezentowana szczegółowa oferta szkół oraz placówek oświatowych Powiatu Brzeskiego.
Mamy nadzieję, iż będzie ona pomocna w podjęciu właściwej decyzji przy wyborze kierunku kształcenia.
W dniu dzisiejszym przedstawiamy:
ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNYCH I BRANŻOWYCH IM. BOHATERÓW WESTERPLATTE W BRZESKU
TYPY SZKÓŁ:
TECHNIKUM IM. BOHATERÓW WESTERPLATTE– 5 letnie
BRANŻOWA SZKOŁA I STOPNIA IM. BOHATERÓW WESTERPLATTE– 3 letnia
BRANŻOWA SZKOŁA II STOPNIA– 2 letnia
ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNYCH I BRANŻOWYCH IM. BOHATERÓW WESTERPLATTE W BRZESKU
ul. Piastowska 2, 32-800 Brzesko,
tel. 14 66 31 603, fax 14 68 63 007
e-mail: szkola@ zsp2.edu.pl, www.zstib.edu.pl
NAJLEPSZE TECHNIKA Perspektywy SREBRNA SZKOŁA 2023
Ranking Główny Techników 107 miejsce w Polsce
Ranking Maturalny Techników 99 miejsce w Polsce
TECHNIKUM IM. BOHATERÓW WESTERPLATTE
5 letnie, dla młodzieży, na podbudowie programowej szkoły podstawowej
TECHNIK USŁUG FRYZJERSKICH
z elementami kosmetologii, wykonywaniem podstawowych zabiegów kosmetycznych
Przedmiot rozszerzony: język angielski,
– minimalna liczba punktów przy rekrutacji: 75 pkt,
– zajęcia edukacyjne brane pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym:
język polski, matematyka, język angielski, biologia,
– języki obce: język angielski, język niemiecki.
Opis zawodu
Fryzjer to jedna z najbardziej pożądanych na rynku profesji. Jest to nie tylko praktyczny zawód, ale i artystyczny kierunek. Wybierając go zdobywasz umiejętności z zakresu zabiegów fryzjerskich, jak również z tematyki
kreowania wizerunku tj. dobierania fryzur, makijażu, ubioru do: typu urody, typu sylwetki i kształtu twarzy. Jeśli interesuje Cię projektowanie i stylizacja wizerunku na pewno sprawdzisz się w tym zawodzie, a tym samym spędzisz czas nauki na przyjemnych i ciekawych zajęciach rozwijających Twoją wyobraźnię.
Współpraca w zakresie praktyk:
– Studio Fryzur Impuls,
– Galeria Fryzur Paulina Ciuba-Cierniak.
Baza dydaktyczna:
pracownia fryzjerska.
Cele kształcenia
Absolwent szkoły prowadzącej kształcenie w zawodzie technik usług fryzjerskich powinien być przygotowany do wykonywania zadań zawodowych:
1. w zakresie kwalifikacji FRK.01. Wykonywanie usług fryzjerskich:
– prowadzenia konsultacji z klientem dotyczącej zakresu usługi fryzjerskiej,
– doradzania w zakresie doboru koloru i odpowiedniej fryzury,
– wykonywania pielęgnacji włosów i skóry głowy,
– wykonywania nietrwałego i trwałego odkształcania włosów,
– wykonywania strzyżenia włosów, golenia i formowania zarostu męskiego,
– wykonywania zmiany koloru włosów,
– wykonywania stylizacji fryzur.
2. w zakresie kwalifikacji FRK.03. Projektowanie i wykonywanie fryzur:
– projektowania fryzur,
– dokumentowania fryzur,
– wykonywania fryzur na podstawie projektów.
TECHNIK PROGRAMISTA
z elementami sieci komputerowych, modelowania i druku 3D oraz grafiki komputerowej
Przedmiot rozszerzony: matematyka,
– minimalna liczba punktów przy rekrutacji: 90 pkt,
– zajęcia edukacyjne brane pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym: język polski, matematyka, język angielski, informatyka,
– języki obce: język angielski, język niemiecki.
Opis zawodu
Technik programista zajmuje się głównie programowaniem stron internetowych oraz tworzeniem różnego rodzaju aplikacji: desktopowych, oraz mobilnych i gier. Potrafi administrować bazami danych, projektować elementy graficzne do witryn i aplikacji komputerowych. W ramach dodatkowych umiejętności poznaje elementy sieci komputerowych oraz elementy modelowania i druku 3D, jak również grafiki komputerowej.
Współpraca w zakresie praktyk:
Baza dydaktyczna:
7 nowoczesnych pracowni komputerowych, w tym: dwie pracownie programowania, pracownia grafiki komputerowej, pracownia systemów operacyjnych i sieci komputerowych.
Cele kształcenia:
Absolwent szkoły prowadzącej kształcenie w zawodzie technik programista powinien być przygotowany do wykonywania zadań zawodowych:
1. w zakresie kwalifikacji INF.03. Tworzenie i administrowanie stronami i aplikacjami internetowymi oraz bazami danych:
– tworzenia i administrowania stronami internetowymi,
– tworzenia, administrowania i użytkowania relacyjnych baz danych,
– programowania aplikacji internetowych,
– tworzenia i administrowania systemami zarządzania treścią;
2. w zakresie kwalifikacji INF.04. Projektowanie, programowanie i testowanie aplikacji:
– projektowania, programowania i testowania zaawansowanych aplikacji webowych,
– projektowania, programowania i testowania aplikacji desktopowych,
– projektowania, programowania i testowania aplikacji mobilnych.
Perspektywy rozwoju zawodowego ucznia*:
– programowanie w języku Python,
– animacje 3D w programie Blender,
– prawo jazdy kat. B.
TECHNIK INFORMATYK
z elementami programowania aplikacji desktopowych i mobilnych, modelowania druku 3D oraz grafiki komputerowej
Przedmiot rozszerzony: matematyka,
– minimalna liczba punktów przy rekrutacji: 90 pkt,
– zajęcia edukacyjne brane pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym: język polski, matematyka, język angielski, informatyka,
– języki obce: język angielski, język niemiecki.
Opis zawodu
Na techniku informatyku spoczywa odpowiedzialność za konfigurowanie, administrowanie, wewnętrzną siecią firmy, jak i dbanie o cyberbezpieczeństwo. Informatyk zna podstawy języków programowania i zarządzania bazami danych, posługuje się systemami operacyjnymi, potrafi skonfigurować wszelkie urządzenia peryferyjne. W ramach dodatkowych umiejętności poznaje elementy programowania aplikacji desktopowych i mobilnych
oraz elementy modelowania i druku 3D, jak również grafiki komputerowej.
Baza dydaktyczna:
7 nowoczesnych pracowni komputerowych, w tym:
– pracownia grafiki komputerowej,
– pracownia systemów operacyjnych i sieci komputerowych.
Współpraca w zakresie praktyk:
Cele kształcenia
Absolwent szkoły prowadzącej kształcenie w zawodzie technik informatyk powinien być przygotowany do wykonywania zadań zawodowych:
1. w zakresie kwalifikacji INF.02. Administracja i eksploatacja systemów komputerowych, urządzeń peryferyjnych i lokalnych sieci komputerowych:
– przygotowania do pracy systemu komputerowego i urządzeń peryferyjnych,
– administrowania systemami operacyjnymi,
– serwisowania i naprawiania urządzeń techniki komputerowej,
– przygotowania i eksploatacji lokalnej sieci komputerowej;
2. w zakresie kwalifikacji INF.03. Tworzenie i administrowanie stronami i aplikacjami internetowymi oraz bazami danych:
– tworzenia i administrowania stronami internetowymi,
– tworzenia, administrowania i użytkowania relacyjnych baz danych,
– programowania aplikacji internetowych,
– tworzenia i administrowania systemami zarządzania treścią.
Perspektywy rozwoju zawodowego ucznia*:
– programowanie w języku Python,
– animacje 3D w programie Blender,
– prawo jazdy kat. B.
TECHNIK MECHATRONIK
z elementami robotyki i obsługi urządzeń CNC
Przedmiot rozszerzony: matematyka,
– minimalna liczba punktów przy rekrutacji: 90 pkt,
– zajęcia edukacyjne brane pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym: język polski, matematyka, język angielski, fizyka,
– języki obce: język angielski, język niemiecki.
Opis zawodu
Technik mechatronik odpowiada za projektowanie, produkcję i naprawę nowoczesnych urządzeń będących połączeniem precyzyjnej mechaniki ze zautomatyzowanym sterowaniem. Potrafi projektować, wytwarzać części i zespoły maszyn oraz urządzeń mechanicznych z wykorzystaniem technik komputerowych. W ramach dodatkowych umiejętności poznaje elementy robotyki i obsługi urządzeń CNC.
Baza dydaktyczna:
pracownia symulacyjna CNC, pracownia urządzeń mechatronicznych, pracownia robotyki i układów manipulacyjnych, pracownia hydrauliki.
Cele kształcenia
Absolwent szkoły prowadzącej kształcenie w zawodzie technik mechatronik powinien być przygotowany do wykonywania zadań zawodowych:
1. w zakresie kwalifikacji: ELM.03. Montaż, uruchamianie i konserwacja urządzeń i systemów mechatronicznych:
– montowania urządzeń i systemów mechatronicznych,
– wykonywania rozruchu urządzeń i systemów mechatronicznych,
– wykonywania konserwacji urządzeń i systemów mechatronicznych;
2. w zakresie kwalifikacji ELM.06. Eksploatacja i programowanie urządzeń i systemów mechatronicznych:
– eksploatowania urządzeń i systemów mechatronicznych,
– tworzenia dokumentacji technicznej urządzeń i systemów mechatronicznych,
– programowania urządzeń i systemów mechatronicznych.
– obsługa wózków jezdniowych podnośnikowych z mechanicznym napędem podnoszenia,
– uprawnienia eksploatacyjne SEP do 1kV,
– projektowanie i eksploatacja napędów pneumatycznych i elektro-pneumatycznych,
– obsługa i programowanie falowników,
– programowanie robota mobilnego,
– programowanie sterowników PLC.
z elementami (OZE) odnawialnych źródeł energii oraz inteligentnych domów
– zajęcia edukacyjne brane pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym: język polski, matematyka, język angielski, fizyka,
– języki obce: język angielski, język niemiecki.
dodatkowych umiejętności poznaje elementy odnawialnych źródeł energii oraz inteligentnych domów.
instalacji, maszyn i urządzeń elektrycznych:
– wykonywania i uruchamiania instalacji elektrycznych na podstawie dokmentacji technicznej,
– montowania i uruchamiania maszyn i urządzeń elektrycznych na podstawie dokumentacji technicznej,
– wykonywania konserwacji instalacji, maszyn i urządzeń elektrycznych;
2. w zakresie kwalifikacji ELE.05. Eksploatacja maszyn, urządzeń i instalacji elektrycznych:
– eksploatacji instalacji elektrycznych,
– eksploatacji maszyn i urządzeń elektrycznych.
– prawo jazdy kat. B,
– uprawnienia eksploatacyjne SEP do 1kV,
– obsługa i programowanie falowników,
– komputerowe wspomaganie projektowania,
– montaż i konserwacja instalacji alarmowych,
– montaż i konfiguracja systemów monitoringu.
z elementami robót wykończeniowych i aranżacji wnętrz
– zajęcia edukacyjne brane pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym: język polski, matematyka, język angielski, fizyka,
– języki obce: język angielski, język niemiecki.
1. w zakresie kwalifikacji BUD.12. Wykonywanie robót murarskich i tynkarskich:
– wykonywania zapraw murarskich, tynkarskich i mieszanek betonowych,
– wykonywania murowanych konstrukcji budowlanych,
– wykonywania i naprawy tynków wewnętrznych i zewnętrznych,
– wykonywania remontów i rozbiórki murowanych konstrukcji budowlanych;
2. w zakresie kwalifikacji BUD. 14.Organizacja i kontrola robót budowlanych oraz sporządzanie kosztorysów:
– organizowania i kontrolowania robót związanych z zagospodarowaniem terenu budowy,
– organizowania i kontrolowania robót konstrukcyjno-budowlanych stanu surowego,
– organizowania i kontrolowania budowlanych robót wykończeniowych,
– organizowania i kontrolowania robót związanych z utrzymaniem obiektów budowlanych w pełnej sprawności technicznej,
– sporządzania kosztorysów robót budowlanych.
– obsługa wózków jezdniowych podnośnikowych z mechanicznym napędem podnoszenia,
– dekoracyjne roboty wykończeniowe,
– montażysty rusztowań,
– projektowania wnętrz w programie SketchUp.
z innowacją geoinformatyki
– zajęcia edukacyjne brane pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym: język polski, matematyka, język angielski, geografia,
– języki obce: język angielski, język niemiecki.
1. w zakresie kwalifikacji BUD.18. Wykonywanie pomiarów sytuacyjnych, wysokościowych i realizacyjnych oraz opracowywanie wyników tych pomiarów:
– zakładania i pomiaru osnów pomiarowych oraz wykonywania pomiarów sytuacyjnych i wysokościowych terenu,
– sporządzania opracowań geodezyjnych i kartograficznych na podstawie danych pomiarowych lub projektowych,
– wykonywania pomiarów realizacyjnych, geodezyjnej inwentaryzacji powykonawczej, pomiarów kontrolnych obiektów budowlanych i urządzeń technicznych oraz opracowywania wyników tych pomiarów;
2. w zakresie kwalifikacji BUD.19. Wykonywanie prac geodezyjnych związanych z katastrem i gospodarką nieruchomościami:
– wznawiania znaków granicznych i wyznaczania punktów granicznych, wykonywania podziałów i rozgraniczeń nieruchomości, scaleń i wymiany gruntów, scaleń i podziałów nieruchomości oraz wywłaszczeń nieruchomości,
– aktualizacji i modernizacji bazy danych katastru nieruchomości,
– wprowadzania danych do państwowego zasobu geodezyjnego i kartograficznego oraz ich aktualizacji.
– prawo jazdy kat. B,
– pomiary metodą GPS.
z elementami dietetyki
– zajęcia edukacyjne brane pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym:
język polski, matematyka, język angielski, biologia,
– języki obce: język angielski, język niemiecki.
1. w zakresie kwalifikacji HGT.02. Przygotowanie i wydawanie dań:
– przechowywania żywności,
– obróbki produktów i przygotowania stanowiska pracy,
– obsługi sprzętu gastronomicznego,
– przygotowania dań zimnych, gorących i podstawowych deserów,
– wydawania dań;
2. w zakresie kwalifikacji HGT.12. Organizacja żywienia i usług gastronomicznych:
– oceniania jakości żywności,
– planowania żywienia z uwzględnieniem alternatywnego sposobu żywienia,
– organizowania żywienia w produkcji gastronomicznej,
– wykonywania usług gastronomicznych,
– ekspedycji potraw i napojów.
– Sushi Master,
– barman I stopnia,
– prawo jazdy kat. B,
– zdobnictwo cukiernicze,
– Street Food.
z elementami obsługi ruchu turystycznego i animacji czasu wolnego
– zajęcia edukacyjne brane pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym: język polski, matematyka, język angielski, geografia,
– języki obce: język angielski, język niemiecki.
1. w zakresie kwalifikacji HGT.03. Obsługa gości w obiekcie świadczącym usługi hotelarskie:
– utrzymywania czystości i porządku w obiekcie świadczącym usługi hotelarskie,
– przygotowywania i podawania śniadań,
– organizowania usług dodatkowych w obiekcie świadczącym usługi hotelarskie;
2. w zakresie kwalifikacji HGT.06. Realizacja usług w recepcji:
– rezerwacji usług hotelarskich,
– obsługi gości w recepcji.
– barman I stopnia,
– prawo jazdy kat. B.
BRANŻOWA SZKOŁA I STOPNIA
IM. BOHATERÓW WESTERPLATTE
odbywa się w szkole:
– zajęcia edukacyjne brane pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym: język polski, matematyka, język obcy, fizyka,
– język obcy: język angielski.
– wykonywania przeglądów podzespołów i zespołów stosowanych w pojazdach samochodowych,
– diagnozowania stanu technicznego podzespołów i zespołów pojazdów samochodowych,
– wykonywania napraw pojazdów samochodowych.
– prawo jazdy kat. B,
– transport ładunków niebezpiecznych.
– język obcy: język angielski.
– przygotowania do kierowania pojazdami samochodowymi w zakresie niezbędnym do uzyskania prawa jazdy kategorii B, C, oraz kwalifikacji wstępnej,
– oceniania stanu technicznego środków transportu drogowego,
– wykonywania prac związanych z obsługą środków transportu drogowego,
– wykonywania prac związanych z przewozem drogowym rzeczy.
– prawo jazdy kat. B,
– ADR, przewóz materiałów niebezpiecznych.
WYKOŃCZENIOWYCH W BUDOWNICTWIE
– język obcy: język angielski.
– montowania systemów suchej zabudowy,
– wykonywania robót malarskich,
– wykonywania robót tapeciarskich,
– wykonywania robót posadzkarskich,
– wykonywania robót okładzinowych.
– prawo jazdy kat. B,
– malowania i tapetowania dekoracyjnego.
– język obcy: język angielski.
urządzeń i narzędzi:
– wykonywania elementów maszyn, urządzeń i narzędzi metodą obróbki ręcznej,
– wykonywania elementów maszyn, urządzeń i narzędzi metodą obróbki maszynowej,
– wykonywania połączeń elementów maszyn, urządzeń i narzędzi,
– naprawy i konserwacji elementów maszyn, urządzeń i narzędzi.
– prawo jazdy kat. B,
– spawacz metodą MAG.
– język obcy: język angielski,
– oceniania jakości produktów,
– przechowywania żywności,
– obróbki produktów i przygotowania stanowiska pracy,
– obsługi sprzętu gastronomicznego,
– przygotowania dań zimnych, gorących i podstawowych deserów,
– wydawania dań.
– prawo jazdy kat. B,
– zdobnictwo cukiernicze,
– Street Food,
– Sushi Master.
– język obcy: język angielski.
elektrycznych.
– wykonywania i uruchamiania instalacji elektrycznych na podstawie dokumentacji technicznej,
– montowania i uruchamiania maszyn i urządzeń elektrycznych na podstawie dokumentacji technicznej,
– wykonywania konserwacji instalacji, maszyn i urządzeń elektrycznych.
– obsługa i programowanie falowników,
– prawo jazdy kat. B.
BRANŻOWA SZKOŁA I STOPNIA – WIELOZAWODOWA
2 letnia, dla absolwentów branżowej szkoły I stopnia
Wspólne kształcenie ogólne, a kształcenie zawodowe w ramach kwalifikacyjnych kursów zawodowych.
Na podbudowie: BUD. 11. Wykonywanie robót montażowych, okładzinowych i wykończeniowych
Na podbudowie HGT.02. Przygotowanie i wydawanie dań.
Celem CKZ jest zwiększenie szans na zatrudnienie uczniów kształcących się w szkołach zawodowych, w szczególności poprzez poprawę efektywności kształcenia zawodowego oraz powiązanie oferty edukacyjnej z rynkiem pracy i włączenie do procesu kształcenia zawodowego: pracodawców, instytucje samorządowe, uczelnie wyższe.Więcej informacji o naborze
do Zespołu Szkół Technicznych i Branżowych
im. Bohaterów Westerplatte w Brzesku na:
www.zstib.edu.pl
